为教师和学生提供的资源

最后的樱花

凯瑟琳·伯金肖的获奖历史小说 《最后的樱花》（Sky Pony Press，2016）讲述了一位年轻女孩和她的家人在二战的最后一年居住在广岛的故事。在她的世界即将爆发并变成曾经的阴影之前，一个令人震惊的家庭秘密被揭示。小说基于她母亲生活中的事件，通过她12岁的眼睛，读者目睹了世界上第一颗原子弹的恐怖。《最后的樱花》还包含关于二战前原子弹爆炸前文化、心态和日常生活的信息，这是以前很少涉及的内容。

作者希望不仅传达核武器永不再被使用的信息，而且揭示日本的孩子们与其他孩子们一样对家庭充满爱，对可能发生在他们身上的事情充满恐惧，对和平的希望。她希望学生/读者能够明白，我们可能认为是我们的“敌人”并不总是与我们自己有很大不同。这是一条现在比以往任何时候都更需要被听到的信息。

从长崎到世界

长崎东高中的学生致力于分享和平信息，共同制作了一本有关核裁军的小册子，以与同龄人展开对话。.

诺贝尔和平奖获得者撰写的裁军史

一个多世纪以来，面对战争和冲突，杰出人士大声疾呼，推动裁军和建立更和平的世界的愿景。许多倡导者荣获诺贝尔和平奖，诺贝尔和平奖的历史可以折射出裁军史。

核不扩散与《不扩散条约》教程

核威胁倡议 与 詹姆斯马丁不扩散研究中心合作编制了新的一整套关于当前不扩散挑战的教育课程。该教程旨在让对这一领域陌生的任何人——包括学生、青年专业人士和媒体——对这些问题有一个基本了解，或者充当资深专业人士的入门课程。

避免大决战

避免大决战是美国公共广播公司一个同名产品的配套网站。该配套网站上有五个课程计划，内容涉及大规模毁灭性武器、多种形式的恐怖主义以及联合国的作用。该网站面向高中教师和学生。这些教学活动的目的是帮助教师带领学生就包括裁军和不扩散在内的若干问题展开深入讨论。

原子弹的儿童

原子弹的儿童是加州大学洛杉矶分校的James Yamazaki博士建立的一个网站。该网站上的课程计划面向高中和大学学生，旨在探索与核裁军有关的主题。

冷战：民防还是核裁军？

由加拿大广播公司建立的这一网站为学生提供一个课程计划，用于研究民防与核裁军在冷战时期的地位，并参加一次课堂辩论，支持某种立场。

原子能机构的核安全问题教育方案

高等教育在核安全能力建设方面发挥不可或缺的作用。高等教育确保提供的专家能够提供必要能力，对核材料和其他放射材料进行有效的国家核安全监管，以便在国家内建立并维持一个适当的核机制。这一指导既提供了必要的理论知识，又提供了实际技能，满足了国际核安全框架规定的要求。其中强调在各国执行这些要求和建议。在这一指导的基础上，每个大学应能够制订适应各国教育需求的核安全领域的学术课程，满足国家的要求。

废除核武器国际运动

废除核武器国际运动委托裁军教育行动研究所的牵头专家Kathleen Sullivan博士编制课程计划，向课堂里的学生和普通观众介绍核的危险和解决办法。该网站提出了一系列教育工具，其中包括"学习和平"与"学习废除"等课程计划

了解核武器

瑞典医生反对核武器组织同瑞典和平与仲裁学会建立了一个网站，探讨同核武器有关的诸多问题，其中包括历史、科学、国际法和道德

化学品的多重用途

这是禁止化学武器组织和国际纯粹与应用化学联合会开展的一个联合项目。该项目提供资料，帮助教师和学生了解化学品的多重用途，了解《化学武器公约》，制订行为准则，防止化学品的有害使用。项目资料依据学者论文编写而成，采用互动、便捷教学方法，方便不同类型受众使用。

和平鸽游戏

Nobelprize.org赞助的和平鸽游戏鼓励人们和各组织为实现核裁军而努力。冷战已结束，自1992年所谓的五个“核武器国家”签署条约以来也已过去多年，该条约要求这些国家致力于彻底核裁军。世界上仍留有大量核武器，或许你已厌倦了等待。在浩瀚的外空有一支由八只具有魔力的“和平鸽”组成的队伍。在这个游戏中，你的任务是，使用全世界的和平象征“白鸽”，解除全世界的核武器！

贞子

该网站是为了帮助教育工作者使用《贞子和一千只纸鹤》的故事来教育儿童了解一个人带来变化的力量、战争的长期后果以及所有文化都珍视的价值观。

一个没有武器的世界

加拿大联合国协会建立了一个网站，"一个没有武器的世界"。该网站提供六个有关裁军和不扩散问题的教师指南和学生手册，还提供供教师和学生使用的评价工具。该网站还提出了参与促进裁军事业的几种方式