Informes del Secretario General
El Noveno Informe Bienal del Secretario General sobre Desarme y No Proliferación
El Noveno Informe Bienal del Secretario General sobre Desarme y No Proliferación (A/75/127) fue presentado al 75º período de sesiones de la Asamblea General para revisar la implementación de las recomendaciones del estudio de las Naciones Unidas sobre educación para el desarme y la no proliferación. Dado el alto número de presentaciones recibidas por organizaciones de la sociedad civil, solo se incluyeron resúmenes en el informe.
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Séptimo informe bienal del Secretario General sobre la educación para el desarme y la no proliferación
El séptimo informe bienal del Secretario General sobre la educación para el desarme y la no proliferación (A/71/124)fue presentado a la Asamblea General en su período septuagésimo primero de sesiones con el fin de examinar la aplicación de las recomendaciones formuladas en el estudio de las Naciones Unidas sobre la educación para el desarme y la no proliferación. Dado el elevado número de comunicaciones recibidas por las organizaciones de la sociedad civil, en el informe solo se incluyen resúmenes.
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Sexto informe bienal del Secretario General sobre la educación para el desarme y la no proliferación
El sexto informe bienal del Secretario General sobre la educación para el desarme y la no proliferación (A/69/113*)fue presentado a la Asamblea General en su sexagésimo noveno período de sesiones con el fin de examinar la aplicación de las recomendaciones formuladas en el estudio de las Naciones Unidas sobre la educación para el desarme y la no proliferación. Dado el elevado número de comunicaciones recibidas por las organizaciones de la sociedad civil, en el informe solo se incluyen resúmenes.
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Quinto informe bienal del Secretario General sobre la educación para el desarme y la no proliferación
El quinto informe bienal del Secretario General sobre la educación para el desarme y la no proliferación (A/67/138) fue presentado a la Asamblea General en su sexagésimo séptimo período de sesiones con el fin de examinar la aplicación de las recomendaciones formuladas en el estudio de las Naciones Unidas sobre la educación para el desarme y la no proliferación. Dado el elevado número de comunicaciones recibidas por las organizaciones de la sociedad civil, en el informe solo se incluyen resúmenes.
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Cuarto informe bienal del Secretario General sobre la educación para el desarme y la no proliferación
El cuarto informe bienal del Secretario General sobre la educación para el desarme y la no proliferación (A/65/160) fue presentado a la Asamblea General en su sexagésimo quinto período de sesiones con el fin de examinar la aplicación de las recomendaciones formuladas en el estudio de las Naciones Unidas sobre la educación para el desarme y la no proliferación. Dado el elevado número de comunicaciones recibidas por las organizaciones de la sociedad civil, en el informe solo se incluyen resúmenes.
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El tercer informe bienal del Secretario General sobre la educación para el desarme y la no proliferación
El tercer informe bienal del Secretario General sobre la educación para el desarme y la no proliferación (A/63/158) se presentó al sexagésimo tercer período de sesiones de la Asamblea General para examinar la aplicación de las recomendaciones incluidas en el estudio de las Naciones Unidas sobre educación para el desarme y la no proliferación. Dado el gran número de informes recibidos por las organizaciones de la sociedad civil, en el informe solo se incluyeron resúmenes.
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El segundo informe bienal del Secretario General sobre la educación para el desarme y la no proliferación
El segundo informe bienal del Secretario General sobre la educación para el desarme y la no proliferación(A/61/169) ) se presentó al sexagésimo primer período de sesiones de la Asamblea General para examinar la aplicación de las recomendaciones incluidas en el estudio de las Naciones Unidas sobre educación para el desarme y la no proliferación y posibles nuevas oportunidades de promoción. En el informe se incluye información más a fondo sobre las actividades de educación para el desarme y la no proliferación realizados por las organizaciones internacionales y no gubernamentales, los educadores, los estudiantes y los miembros de la sociedad civil.
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El primer informe bienal del Secretario General sobre la educación para el desarme y la no proliferación
El primer informe bienal del Secretario General sobre la educación para el desarme y la no proliferación (A/59/178) se presentó al quincuagésimo noveno período de sesiones de la Asamblea General sobre la aplicación de las recomendaciones incluidas en el estudio de las Naciones Unidas sobre la educación para el desarme y la no proliferación y proporcionó información recibida de los Estados Miembros, otras organizaciones internacionales y organizaciones no gubernamentales.
Entre las numerosas iniciativas de las que se ha informado al Secretario General, destaca una que fue concebida y llevada a cabo por estudiantes de N'Guigmi (Níger) en abril de 2004. Como símbolo de los proyectos de recogida de armas que realiza el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo en su país, los alumnos organizaron una colecta, no de armas, sino de cuchillos, entre sus compañeros, e invitaron a profesores y miembros de la comunidad a participar en una ceremonia denominada "Llama de la Paz".
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Estudio de las Naciones Unidas sobre la educación para el desarme y la no proliferación - Informe del Secretario General
Tras dos años de preparación, el Estudio de las Naciones Unidas sobre la educación para el desarme y la no proliferación (A/57/124) ) fue presentado a la Primera Comisión de la Asamblea General en su quincuagésimo séptimo período de sesiones el 9 de octubre de 2002. El Estudio se basa en iniciativas anteriores en el ámbito de la educación para el desarme y trata de revitalizarlas, ya que las considera una parte integral de la educación para la paz. El estudio aborda nuevos elementos, como el aumento de la importancia de la no proliferación de las armas de destrucción en masa y las armas pequeñas, así como las perspectivas de género en cuestiones de seguridad. Su principal contribución fueron las 34 recomendaciones de medidas para su adopción por los gobiernos, las organizaciones regionales, las Naciones Unidas y otras organizaciones internacionales y por los dirigentes municipales y religiosos. El Estudio también tiene como objetivo establecer una estrecha colaboración entre los expertos y la sociedad civil, incluidos los educadores y las instituciones académicas, principalmente en los planos de la educación secundaria y superior.
Anexo 1 Lista de referencia de los participantes en la labor del Grupo de Expertos
Anexo 2 Encuesta sobre programas educativos y de capacitación existentes (Inglès)
Anexo 3 Materiales sobre educación y capacitación para el desarme y la no proliferación